— Соня, ты всё испортила! Больше не буду к тебе обращаться!
— Я тоже больше не приеду к вам! Можете с ней обниматься, сколько хотите, но я-то вижу, в чём дело! И всегда видела. Но вам правда не нужна, — ответила Соня и повернулась, чтобы уйти.
— Иди-иди, — сказала мать и закрыла за Соней дверь. Уходя, сквозь створку Соня услышала, как мать бросилась к сестре со словами: «Ну, миленькая моя, ну не надо, ну хватит убиваться! Соня уехала, всё. Она больше ничего не будет тебе говорить…»
…Соня и Аня сёстры. Они росли в чудесной семье, где все друг друга любили, уважали и берегли. Однако с самого раннего детства Анечке не везло. То ли дело Соня, у неё всё, как по маслу везде выходило, но Аня… Всё-то у неё не ладилось, все-то её обижали и притесняли, обделяли и задвигали. А ведь она старшая! Ей по статусу положено. Но нет.
Все началось, судя по всему, с тех пор, когда Аня целых пять лет (пока не родилась Соня) была у родителей единственным ребёнком, в котором они души не чаяли. С тех пор как у неё появилась сестра, Аня стала страдать и ревновать. Что поделать, — говорил психолог, к которому обратились родители, — это нужно просто пережить. А у Ани была тонкая душевная организация и творческая, чувствительная натура и потому пережить было не просто.
Родители всё сделали для того, чтобы попытаться развить природные таланты дочери. На рисование водили, в музыкальную школу тоже, и на танцы. Но везде она портила всё своей ленью. Правда, родители этого не замечали. Аня всегда умела найти себе оправдание и обвинить во всем окружающих. Школу рисования даже из-за этого пришлось два раза сменить: преподаватели плохие попадались и коллектив ужасный. Всё Аню принижали и обижали. «А у Ани талант» — говорила мама Элла Сергеевна.
— Истинному таланту всегда тяжело пробиться. Кругом блат и кумовство. Но ничего, пробьёмся, — говорил отец, Анатолий Павлович. — Главное не отчаиваться, а искать. Найдём лучшую школу.
Нашли. Но тут у Ани стали пропадать или портиться краски, бумага стала рваться, да и настроение стало часто не творческое, уставать начала, головные боли одолевали. Бросили рисование, сосредоточились на музыке.
Аня занималась игрой на флейте. Но и там дело не пошло. Хотя музицировать дома Аня очень любила. Особенно тогда, когда её звали помочь убраться или помыть посуду. Аня тут же объявляла, что у неё вдохновение и отправлялась музицировать. Получалось плохо. Это было слышно и понятно каждому. Скривившись от нескладно звучавшей музыки, отец объяснял Соне, что сразу всё с неба не падает, надо упорно учиться и тренироваться. Тогда и будет результат. И у Ани пока не получается, но ничего страшного, всё впереди.
— А ты, Сонечка, лучше помоги маме убраться. Подрастёшь и тоже будешь играть на каком-нибудь инструменте, как сестра. Бери с неё пример.
Соня удивлялась. Как можно брать пример с сестры, у которой у самой ничего не получалось?
