– Да, я поняла. Здравствуйте, Наталья Леонидовна.
– А как к Вам обращаться? Как-то…
– О, это имя мне нравится больше Вашей интернет-клички. Кстати, что это за Ходячие ГДЗ?
– Ходячие ГДЗ? Да-а… Так меня в школе зовут –ходячие готовые домашние задания. Я отличница, просто. Вот и списывают все подряд.
– Конечно. Попробуй не дай – забулят. Да и не жалко мне. Пускай.
– Маша, хочу Вас искренне поблагодарить. Столько вы с друзьями добра сделали для одинокого человека! Просто слов нет.
– Да нам – в радость. И проверочка системы.
– Системы? Какой системы?
– Системы добра. Врут, что испорченные все те, кто сидит в инете. Нет, не испорченные. Смотрите сколько людей отозвалось. И ведь практически все – бескорыстно. Знаете, нам на холодильник не хватало пять тысяч, стоило написать, какой-то чел прислал и удалился. Даже не узнаешь кто такой. Просто помог и всё.
– Добро к добру тянется. Это Вы всех заразили, Маш.
– И Вы. Я так понимаю с Вас же все это началось?
– С меня? Нет… Скорее с моего ученика.
– А Ник у него какой?
– Мактёмыч, кажется. Но его нет сейчас в чате, у него родители за учебу отобрали интернет.
– Да-а. Дела. Парадокс интернета: он соединяет людей, находящихся далеко, но разъединяет с теми, кто находится рядом.
– Верно сказано. Но ведь Вы тоже играете, Маша, как я поняла. Но учитесь отлично.
– Ага… Сначала уроки, а потом уж игры. Мама нормально на это смотрит.
– Кстати, Вы, надеюсь, следите за деньгами бабы Клавы? Для пожилых это очень важно. И ещё эта брошь…
– Да. Об этом можете не волноваться. Ключ от квартиры только у меня, все под контролем, а брошь … брошь спрятала пока. Ох, красивая она очень. Хотя меня такие вещи никогда не интересовали. А вот книги… Выпишется Клавдия Романовна, напрошусь к ней, как в библиотеку.
– И это хорошо, Маша, – с душой ответила Наталья,– По-моему, она очень одинока.
– Была. Теперь вряд ли… даже, если захочет. Теперь за ее судьбой следить будут. Ой! Знаете что. Совсем забыла сказать. Нашлись ее ученики! Она ж на севере работала, поэтому тут ее и не навещал никто. А теперь нашлись. Они тоже здорово помогли.
Они ещё поговорили о проблемах Клавдии Романовны, и на душе Натальи воцарился покой.
Да нет. Интернет – не враг вовсе. Разве без него возможно было бы свершить такое большое дело? И соцсети тянут к себе, потому что там легко найти друзей, потому что там можно получить одобрение, можно, экспериментируя, менять себя, и быть не страшась откровенным. Там вот так сообща можно делать действительно великие дела. В общем, получить всё то, что так сложно получить в реальности.
Так может не от интернета их надо тянуть, а реальность менять? Они ведь хорошие – наши дети. Отзывчивые, добрые, активные, эмоциональные. Только качества эти частенько прячут под маской холодности. А открыться им очень и очень хочется. Главное – найти перед кем открыться.
Наталья посмотрела на доклад «Влияние социальных сетей на формирование духовно-нравственных ценностей в подростковом возрасте». Вот какой в нем смысл? И непонятно, то ли эта методработа всегда была бессмысленной, а ты просто не замечал этого, то ли смысл был, но куда-то затерялся. Иногда взрослые лгут сами себе больше, чем самые трудные подростки.
Через месяц как-то вечером, когда разгребла домашние дела, когда уснули дети и муж, Наталья сидела в любимом кресле с чашкой чая. Она только что закончила готовиться к урокам.
У Клавдии Романовны – новый телефон. С трудом, с помощью ребят, но худо-бедно научилась она им пользоваться.
Набрала ее номер. Клавдии Романовне предстояла реабилитация в профилактории при клинике – опять стараниями интернет-сообщества. Она преобразилась, поправилась, пришла в себя. Уже не существовало той дрожащей от истощения старушки, уже стала она совсем другой – осмысленной и мудрой. Встала на ноги, ходила с ходунками-каталкой. Выправили ей другие подходящие очки.
– Клавдия Романовна, а что там за мука-то с отравой была?
– Ааа, так… Ноги ведь у меня болели ещё – погода. Вот и вспомнила я про костыли. Как-то Витя ногу ломал. Полезла искать и наткнулась на эту муку. Обрадовалась … Как же я обрадовалась, Наташенька, находке этой! Я ведь уж и с балкона людям кричала, просила помощи. Стыдно, но раза три крикнула. Нет, посмотрят, да и дальше идут … Не понимают, высоко я, а голос-то уж какой… А тут – мука. А потом смотрю – связка обоев рядом. Вот и вспомнилось. Начали мы тогда с Витей обои клеить, ободрали стенку, клейстер начали заводить, добавили от клопов отраву, а тут Витю и стукнуло. Инсульт. А потом, уж через год, мне обои специальным клеем квартирантка поклеила, а про эту муку я и забыла, – она помолчала и добавила, – Я ведь уж ползком ползала от голода, очки потеряла, в телефоне не вижу ничего. Вот и подумала – поем, так может встану, смогу выйти-то.
– Господи! Как же так!? Уму непостижимо. А вот знаете о чем я думаю: сколько ж у нас беспомощных стариков могут оказаться в такой же ситуации. А? Страшно становится.
– Да. Вот ведь и я не думала, что Людочка моя умрет меня вперёд. На нее надеялась, а она скоропостижно так скончалась, и осталась я совсем одна. И учеников много было, и друзей, и сын был, и муж … Да не осталось никого.
– Ну теперь Вам не о чем волноваться. Вон какие ребята у Вас в помощниках.
– Да-а… Машенька такая, как внучка мне уже. Я вот думаю – брошь ей подарю. Она фамильная, золотая, некому мне ее оставить.
– Это Ваше решение, Клавдия Романовна. Думаю, она будет рада. А вот скажите, Вы старый педагог, опыт у Вас большой. Скажите, что самое главное в педагогике?
– Главное? Даже и не знаю, Наташенька, – она задумалась, – Наверное, главное, себя сохранить, порядочность свою, честность. Чтоб вспоминали тебя, как пример, чтоб стыдились, вспоминая тебя, если в жизни плохим путем пошли. Учителем оставаться главное. Вот и всё…
Наталья была согласна.
– Точно сказано, Клавдия Романовна. Порядочным человеком быть – главное. А дети… Они тебе и оценку поставят, и комментарий добавят, и статус прикрепят. Это у них легко сейчас получается.
«У ребенка свое особое умение видеть, думать и чувствовать, нет ничего глупее, чем пытаться подменить у них это умение нашим» (Жан-Жак Руссо).
Ваш Рассеянный хореограф
